.jpg&w=3840&q=75)
خورشید خیال (رشد خلاقیت کودکان بر بستر هنر، ادبیات و بازی)
| مولف : | ماندانارکنی، دکتر افضل السادات حسینی، آزاده سید میرزائی جهقی |
|---|---|
| ناشر : | رشد |
| نوبت انتشار : | اول |
| سال انتشار : | تابستان 1402 |
| زبان : | فارسی |
موجود در انبار (ارسال سریع)
پست پیشتاز امروز 18 شهریور
پیک موتوری اقتصادی (تهران) امروز 18 شهریور
پیک اسنپ (تهران) بلافاصله پس از سفارش
🌞 خورشید خیال (رشد خلاقیت کودکان بر بستر هنر، ادبیات و بازی)
📘 ۱. معرفی اجمالی کتاب
کتاب «خورشید خیال؛ رشد خلاقیت کودکان بر بستر هنر، ادبیات و بازی» اثری ارزشمند در حوزه روانشناسی رشد و آموزش خلاقیت در کودکان است که با نگاهی میانرشتهای به فرآیند پرورش تخیل و خلاقیت میپردازد. این کتاب به قلم ماندانا رکنی، دکتر افضلالسادات حسینی و آزاده سید میرزائی جهقی نگاشته شده و تلاش میکند نشان دهد که چگونه ترکیب هنر، ادبیات و بازی میتواند بستری غنی برای شکوفایی تواناییهای ذهنی و خلاقانه کودکان فراهم کند. نویسندگان در این اثر بر این نکته تأکید دارند که خلاقیت یکی از مهمترین مهارتهای شناختی و هیجانی در دوران کودکی است و اگر در محیطی مناسب پرورش یابد، میتواند زمینهساز رشد همهجانبه کودک در ابعاد شناختی، اجتماعی و عاطفی شود. کتاب با رویکردی آموزشی و کاربردی، به بررسی نقش فعالیتهای هنری، داستانگویی، بازیهای خلاقانه و تجربههای زیباییشناختی در تقویت تخیل کودکان میپردازد و نشان میدهد که چگونه این عناصر میتوانند به رشد تفکر واگرا، توانایی حل مسئله و بیان خلاقانه احساسات کمک کنند. انتشار این اثر توسط انتشارات رشد باعث شده این کتاب در میان منابع معتبر حوزه آموزش و روانشناسی کودک جایگاهی قابل توجه داشته باشد.
ناشر: رشد
مولف: ماندانا رکنی، دکتر افضلالسادات حسینی، آزاده سید میرزائی جهقی
دستهبندی: روانشناسی و روان پزشکی
🧠 ۲. مبانی نظری خلاقیت در کودکان
در این کتاب، خلاقیت به عنوان یکی از مهمترین تواناییهای شناختی و انسانی معرفی میشود که نقش اساسی در رشد ذهنی و عاطفی کودک ایفا میکند. نویسندگان با بهرهگیری از نظریههای روانشناسی رشد و یادگیری، به بررسی فرآیند شکلگیری تخیل و تفکر خلاق در سالهای نخست زندگی میپردازند. در این چارچوب، هنر، ادبیات و بازی به عنوان سه عنصر اساسی در تحریک قوه تخیل معرفی میشوند. فعالیتهای هنری مانند نقاشی، موسیقی و نمایش، امکان بیان احساسات و تجربههای درونی را برای کودک فراهم میکنند و به او کمک میکنند جهان اطراف خود را به شکلی خلاقانه بازآفرینی کند. همچنین ادبیات کودک و روایت داستانها میتواند تخیل را فعال کند و کودک را با دنیایی از تصاویر ذهنی، شخصیتها و موقعیتهای تازه آشنا سازد. کتاب نشان میدهد که ترکیب این عناصر با بازیهای آزاد و خلاقانه، بستری فراهم میکند که در آن کودک بتواند به شکل طبیعی مهارتهای تفکر واگرا، نوآوری و انعطافپذیری شناختی را تجربه کند.
🎨 ۳. نقش هنر، ادبیات و بازی در پرورش تخیل
یکی از محورهای اصلی این کتاب بررسی نقش فعالیتهای هنری و ادبی در تقویت خلاقیت است. نویسندگان نشان میدهند که وقتی کودک در محیطی غنی از تجربههای هنری و ادبی قرار میگیرد، فرصت پیدا میکند تا تخیل خود را گسترش دهد و جهان را از زاویههای متفاوتی ببیند. هنر میتواند به کودک کمک کند احساسات پیچیده خود را بیان کند و از طریق رنگها، صداها و تصاویر به کشف دنیای درونی خود بپردازد. ادبیات نیز با ارائه داستانها و روایتهای متنوع، ذهن کودک را به سفرهای خیالی میبرد و زمینه شکلگیری تفکر خلاق را فراهم میکند. در کنار این دو عنصر، بازی به عنوان یکی از طبیعیترین شیوههای یادگیری در دوران کودکی مطرح میشود. بازیهای تخیلی و نقشآفرینی به کودکان اجازه میدهند نقشهای مختلف را تجربه کنند، موقعیتهای تازه خلق کنند و مهارتهای اجتماعی و شناختی خود را تقویت نمایند. این تعامل میان هنر، ادبیات و بازی، فضایی پویا ایجاد میکند که در آن خلاقیت به شکلی طبیعی و لذتبخش رشد مییابد.
📚 ۴. ساختار آموزشی و ویژگیهای کتاب
ساختار کتاب به گونهای طراحی شده که خواننده بتواند علاوه بر آشنایی با مبانی نظری خلاقیت، با شیوههای عملی پرورش آن نیز آشنا شود. نویسندگان با ارائه مثالها، فعالیتها و تجربههای آموزشی، تلاش کردهاند مفاهیم مطرحشده را به شکلی ملموس و کاربردی ارائه دهند. زبان کتاب در عین علمی بودن، ساده و قابل فهم است و به همین دلیل طیف گستردهای از مخاطبان میتوانند از آن بهره ببرند. از دیگر ویژگیهای مهم این اثر، تأکید بر تجربههای خلاقانه و مشارکتی است؛ به این معنا که کودکان از طریق تعامل با هنر، داستان و بازی، در فرآیند یادگیری فعالانه شرکت میکنند. این رویکرد آموزشی میتواند به شکل قابل توجهی در تقویت انگیزه یادگیری، رشد تخیل و افزایش اعتمادبهنفس کودکان مؤثر باشد.
👨👩👧👦 ۵. مخاطبان کتاب
این کتاب برای والدینی که به رشد خلاقیت و تخیل فرزندان خود اهمیت میدهند، منبعی ارزشمند به شمار میآید. مربیان مهدکودک، معلمان دوره ابتدایی و فعالان حوزه آموزش کودک نیز میتوانند از مطالب آن برای طراحی فعالیتهای خلاقانه در محیطهای آموزشی استفاده کنند. همچنین دانشجویان رشتههای روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش هنر کودک میتوانند با مطالعه این کتاب با رویکردهای نوین در زمینه پرورش خلاقیت آشنا شوند. در مجموع، هر فردی که در فرآیند آموزش و پرورش کودکان نقش دارد، میتواند از دیدگاهها و پیشنهادهای ارائهشده در این اثر بهرهمند شود.
✅ ۶. جمعبندی
کتاب «خورشید خیال» اثری الهامبخش در حوزه پرورش خلاقیت کودکان است که با تأکید بر نقش هنر، ادبیات و بازی، مسیرهایی عملی برای تقویت تخیل و تواناییهای خلاقانه کودکان ارائه میدهد. این کتاب نشان میدهد که خلاقیت مهارتی قابل پرورش است و با فراهم کردن محیطی غنی از تجربههای هنری و داستانی میتوان زمینه رشد آن را فراهم کرد. مطالعه این اثر میتواند به والدین و مربیان کمک کند تا نگاه عمیقتری به نقش تخیل در رشد کودک داشته باشند و فرصتهایی فراهم کنند که کودکان بتوانند با آزادی، کنجکاوی و خلاقیت بیشتری جهان پیرامون خود را کشف کنند.
برای آشنایی با روشهای خلاقانه در پرورش تخیل و تواناییهای ذهنی کودکان، میتوانید این کتاب ارزشمند را از وبسایت نوینطب تهیه نمایید.
| مولف : | ماندانارکنی، دکتر افضل السادات حسینی، آزاده سید میرزائی جهقی |
|---|---|
| ناشر : | رشد |
| نوبت انتشار : | اول |
| سال انتشار : | تابستان 1402 |
| زبان : | فارسی |
| جلد : | شومیز (مقوا با روکش سلفون) |
| قطع : | رقعی |
| نوع چاپ : | تک رنگ (سیاه سفید) |
| شابک : | 9786225792401 |
| وزن : | 202 |
| تعداد صفحه : | 168 |
.jpg&w=3840&q=75)
.jpg&w=3840&q=75)
.jpg&w=3840&q=75)