توضیح دادن
از سری کتاب های فعالیت های آموزشی 2
| مولف : | جورج براون و ای.سی.رگ |
|---|---|
| ناشر : | رشد |
| مترجم : | فروزنده داورپناه |
| نوبت انتشار : | اول |
| سال انتشار : | 1389 |
موجود در انبار (ارسال سریع)
پست پیشتاز امروز 17 مرداد
پیک موتوری اقتصادی (تهران) امروز 17 مرداد
پیک اسنپ (تهران) بلافاصله پس از سفارش
🗣️ توضیح دادن (از مجموعه فعالیتهای آموزشی ۲)
📘 ۱. معرفی اجمالی کتاب
کتاب «توضیح دادن» که در قالب مجموعه فعالیتهای آموزشی ۲ به رشته تحریر درآمده، یکی از منابع کلیدی و تخصصی برای ارتقای مهارتهای ارتباطی و آموزشی معلمان و مربیان است. این اثر با تمرکز بر یکی از بنیادیترین مهارتهای تدریس، یعنی توانایی انتقال مفاهیم پیچیده به مخاطب، تلاش دارد تا فرآیند توضیح دادن را از یک کنش صرفاً کلامی به یک ابزار راهبردی در کلاس درس تبدیل کند. جورج براون و ای.سی.رگ با رویکردی کاربردی، به بررسی این مسئله میپردازند که چگونه میتوان مفاهیم انتزاعی را با بیانی ساده، ساختارمند و تعاملی برای دانشآموزان تبیین کرد. این کتاب که با ترجمه فروزنده داورپناه توسط انتشارات رشد به چاپ رسیده است، نقش مؤثری در توسعه شایستگیهای حرفهای معلمان در حوزه روانشناسی و روان پزشکی و علوم تربیتی ایفا میکند.
ناشر: رشد
مولف: جورج براون و ای.سی.رگ
مترجم: فروزنده داورپناه
دستهبندی: روانشناسی و روان پزشکی
🧠 ۲. مباحث و محتوای علمی کتاب
محتوای کتاب بر تحلیل فرآیندهای ذهنی دخیل در درک و فهم متمرکز است. نویسندگان با تکیه بر نظریههای یادگیری، توضیح میدهند که یک توضیح موفق، چه مراحلی را باید طی کند تا از حافظه کوتاهمدت به ساختارهای دانش در حافظه بلندمدت منتقل شود. کتاب به تشریح تکنیکهای "سازماندهی مطالب"، "استفاده از تمثیل و مثالهای ملموس"، "مدیریت سرعت انتقال اطلاعات" و "بررسی بازخورد مخاطب" میپردازد. یکی از بخشهای مهم این اثر، واکاوی خطاهای رایج در توضیح دادن است؛ جایی که مدرس ممکن است به جای تسهیل یادگیری، با حجم بیش از حد اطلاعات یا استفاده از واژگان تخصصی نامفهوم، موجب سردرگمی مخاطب شود. این تحلیلها نه تنها به جنبههای زبانی، بلکه به روانشناسیِ انتقال پیام و مدیریت توجه در کلاس درس میپردازد.
🏥 ۳. کاربردهای آموزشی و عملی کتاب
کاربرد عملی این کتاب فراتر از فضای کلاس درس مدرسه است و میتواند برای تمامی کسانی که به نوعی با آموزش، سخنرانی و انتقال دانش سروکار دارند، مفید واقع شود. معلمان با مطالعه این اثر میآموزند که چگونه توضیحات خود را با نیازها و پیشدانستههای دانشآموزان همسو کنند. تمرینهای عملی ارائه شده در کتاب به مربیان کمک میکند تا مهارتهای خود را به صورت گامبهگام ارزیابی و اصلاح کنند. این اثر به عنوان یک راهنمای کاربردی به آموزشدهندگان یادآوری میکند که چگونه با استفاده از تغییر لحن، زبان بدن و ایجاد ساختارهای منطقی در بیان، اشتیاق و انگیزه یادگیری را در فراگیران افزایش دهند و مفاهیم دشوار را به تجربهای لذتبخش و ماندگار تبدیل کنند.
📑 ۴. ساختار آموزشی و ویژگیهای اثر
ساختار آموزشی کتاب «توضیح دادن» بسیار نظاممند و در عین حال ساده است. نویسندگان با ترکیب مبانی نظری روانشناسی یادگیری با الگوهای رفتاری در تدریس، سعی کردهاند پلی میان دانش تئوریک و مهارت عملی ایجاد کنند. ویژگی بارز این اثر، پرهیز از زیادهگویی و تمرکز بر ارائه راهکارهای قابل اجراست. استفاده از مثالهای متنوع، چکلیستهای ارزیابی و پیشنهادات برای خودآموزی، این کتاب را به یک کارگاه آموزشی مکتوب تبدیل کرده است. این ساختار کمک میکند تا معلمان بتوانند با صرف زمان کم، تغییرات مثبت و ملموسی در سبک تدریس خود ایجاد کنند و تأثیرگذاری کلام خود را بر دانشآموزان به طور چشمگیری بهبود بخشند.
👩💼 ۵. مخاطبان کتاب
مخاطبان اصلی این کتاب معلمان و مربیان در تمامی مقاطع تحصیلی هستند که به دنبال بهبود کیفیت آموزش و ارتقای مهارتهای کلامی خود میباشند. علاوه بر معلمان، دانشجویان رشتههای علوم تربیتی، روانشناسی تربیتی و مشاوره آموزشی نیز میتوانند از این کتاب به عنوان یک مرجع ضروری استفاده کنند. همچنین، مدرسان دانشگاه، سخنرانان و تمامی کسانی که در محیطهای شغلی مختلف وظیفه آموزش و ارائه اطلاعات به دیگران را بر عهده دارند، مخاطب این اثر ارزشمند محسوب میشوند و میتوانند از راهبردهای آن برای برقراری ارتباط مؤثرتر بهرهمند شوند.
✅ ۶. جمعبندی
کتاب «توضیح دادن» یادآور این نکته حیاتی است که تدریس خوب، پیش از هر چیز در گرو "وضوح در انتقال پیام" است. این کتاب با تحلیل ظریف و دقیق فرآیند توضیح دادن، به ما میآموزد که چگونه از سخن گفتن صرف فاصله گرفته و به هنرِ "فهماندن" دست یابیم. با بهکارگیری راهبردهای علمی و کاربردی این کتاب، مربیان قادر خواهند بود سد میان ذهن خود و فراگیران را برداشته و بستری غنی برای تعامل فکری و یادگیری پایدار فراهم کنند. این اثر بدون شک یکی از ابزارهای ضروری در جعبهابزار حرفهای هر معلم توانمندی است که به دنبال تعالی در رسالت آموزشی خویش میباشد.
| مولف : | جورج براون و ای.سی.رگ |
|---|---|
| ناشر : | رشد |
| مترجم : | فروزنده داورپناه |
| نوبت انتشار : | اول |
| سال انتشار : | 1389 |
| تعداد صفحه : | 138 |
| شابک : | 9789646115835 |
| وزن : | 166 |
| نوع چاپ : | تک رنگ (سیاه سفید) |
| قطع : | رقعی |
| جلد : | شومیز (مقوا با روکش سلفون) |
| زبان : | فارسی |
.jpg&w=3840&q=75)
.jpg&w=3840&q=75)
.jpg&w=3840&q=75)
