ارزیابی و شناخت-رفتار درمانی نوجوانان
| مولف : | ژانت. م. زارب |
|---|---|
| ناشر : | رشد |
| مترجم : | یاسمین عابدینی، دکتر محمد خدایاری فرد |
| نوبت انتشار : | سوم |
| سال انتشار : | بهار 1393 |
موجود در انبار (ارسال سریع)
پست پیشتاز جمعه 23 مرداد
پیک موتوری اقتصادی (تهران) جمعه 23 مرداد
پیک اسنپ (تهران) بلافاصله پس از سفارش
📈 کتاب ارزیابی و شناخت-رفتار درمانی نوجوانان
📝 ۱. معرفی اجمالی کتاب
کتاب «ارزیابی و شناخت-رفتار درمانی نوجوانان» نوشته ژانت م. زارب، اثری کلیدی برای متخصصانی است که با چالشهای روانی و رفتاری دوران نوجوانی سروکار دارند. این کتاب با درک عمیق از دوران گذارِ نوجوانی، رویکردی تلفیقی از ارزیابیهای دقیق و مداخلات شناختی-رفتاری ارائه میدهد تا درمانگران بتوانند فراتر از نشانههای سطحی، به ریشههای مشکلات نوجوان دست یابند. نویسنده با بهرهگیری از تجربیات گسترده بالینی، راهنماییهای عملی برای مواجهه با اختلالاتی نظیر افسردگی، اضطراب و مشکلات رفتاری ارائه کرده است. ترجمه دقیق این اثر توسط یاسمین عابدینی و دکتر محمد خدایاریفرد، آن را به یکی از منابع معتبر در محافل دانشگاهی و درمانی ایران تبدیل کرده و به درمانگران کمک میکند تا جلسات درمانی ساختاریافتهتر و نتیجهمحورتری را تجربه کنند.
ناشر: رشد
مولف: ژانت. م. زارب
مترجمان: یاسمین عابدینی، دکتر محمد خدایاری فرد
دستهبندی: روانشناسی و روان پزشکی
🧠 ۲. مبانی علمی و نظری
مبانی نظری این کتاب بر پایه اصولِ مدلهای شناختی-رفتاری (CBT) است که با اقتضائات خاص دوران نوجوانی سازگار شدهاند. زارب در این اثر نشان میدهد که نوجوانان به دلیل تغییرات سریع زیستی و اجتماعی، نیازمند ابزارهای سنجشی هستند که علاوه بر شناسایی اختلالات، بستری برای ایجاد اتحاد درمانی فراهم کند. نظریههای کتاب به تبیینِ چگونگی شکلگیری شناختهای ناکارآمد، الگوهای رفتاریِ ناسازگار و نقص در مهارتهای حل مسئله در نوجوانان میپردازد. این دیدگاه نظری، بر اهمیت مشارکت فعال نوجوان در فرآیند درمان تأکید کرده و فرض را بر این میگذارد که نوجوان میتواند با شناسایی افکار و هیجانات خود، به عاملی فعال در بهبود کیفیت زندگی و کاهش تنشهای روانی خویش تبدیل شود.
🛠️ ۳. کاربردهای عملی و بالینی
در بخشهای کاربردی، کتاب به ارائه دستورالعملهای گامبهگام برای ارزیابی بالینی و مداخلات درمانی میپردازد. استفاده از پرسشنامهها، مصاحبههای ساختاریافته و تکنیکهای ثبت افکار، از جمله ابزارهای عملی هستند که به درمانگر کمک میکنند تا یک نیمرخ شناختی از نوجوان تهیه نماید. زارب به ویژه بر «مهارتآموزی» تمرکز دارد؛ به این معنا که درمانگر با استفاده از تکنیکهای مدیریت خشم، حل مسئله اجتماعی و تنظیم هیجان، به نوجوان کمک میکند تا در موقعیتهای استرسزای محیطی، رفتارهای انطباقیتری نشان دهد. این کاربردها به گونهای طراحی شدهاند که نه تنها نشانههای بالینی را هدف قرار میدهند، بلکه در ارتقای تابآوری نوجوان در برابر فشارهای زندگی مدرن نیز مؤثر واقع میشوند.
📚 ۴. ویژگیهای آموزشی و ساختار کتاب
ساختار آموزشی این کتاب برای انتقال حداکثری دانش به متخصصان طراحی شده است. فصلهای کتاب با نظم منطقی از مبانی ارزیابی شروع شده و به سمت مداخلات اختصاصی برای اختلالات مختلف حرکت میکنند. استفاده از نمودارهای درمانی، کاربرگهای تمرینی برای نوجوانان و بخشهای پرسش و پاسخ بالینی، از نقاط قوت بارز کتاب است که به درمانگر اجازه میدهد بلافاصله پس از مطالعه، آموختههای خود را در اتاق درمان پیادهسازی کند. زبان کتاب علیرغم پیچیدگی موضوعات شناختی، کاملاً گویا و کاربردی است و این سبک نوشتاری باعث شده تا هم درمانگران تازهکار و هم متخصصان باسابقه بتوانند از این اثر به عنوان یک منبعِ مرجع در کار بالینی روزمره استفاده کنند.
👥 ۵. مخاطبان کتاب
این کتاب بهطور اختصاصی برای روانشناسان بالینی، روانپزشکان، مشاوران مدارس، متخصصان سلامت روان و مددکاران اجتماعی طراحی شده است. همچنین دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی رشتههای روانشناسی و مشاوره که در حال گذراندن دورههای عملی یا کارورزی هستند، میتوانند از محتوای این کتاب برای تقویت مهارتهای بالینی خود بهره ببرند. علاوه بر این، پژوهشگران حوزه نوجوانی که به دنبال متدولوژیهای معتبر برای سنجش و درمان اختلالات نوجوانان هستند، این اثر را به عنوان منبعی غنی و مبتنی بر شواهد علمی خواهند یافت.
✅ ۶. جمعبندی
کتاب «ارزیابی و شناخت-رفتار درمانی نوجوانان» منبعی جامع و ضروری برای کسانی است که رسالت حرفهای آنان یاری رساندن به نوجوانان برای گذار از بحرانهای روانی است. ژانت زارب با ترکیب هنر ارزیابیِ دقیق و تکنیکهای قدرتمند شناختی-رفتاری، الگویی منسجم برای درمان ارائه میدهد که در آن، نوجوان نه به عنوان یک بیمار منفعل، بلکه به عنوان همکاری فعال در مسیر بهبود در نظر گرفته میشود. این کتاب به دلیل تأکید بر شواهد بالینی، ساختار آموزشی منسجم و کاربردی بودن راهکارها، بدون شک یکی از بهترین منابع موجود برای ارتقای کیفیت درمانهای روانشناختی در حوزه نوجوانان است.
| مولف : | ژانت. م. زارب |
|---|---|
| ناشر : | رشد |
| مترجم : | یاسمین عابدینی، دکتر محمد خدایاری فرد |
| نوبت انتشار : | سوم |
| سال انتشار : | بهار 1393 |
| قطع : | وزیری |
| زبان : | فارسی |
| جلد : | شومیز (مقوا با روکش سلفون) |
| نوع چاپ : | تک رنگ (سیاه سفید) |
| شابک : | 9789647537476 |
| وزن : | 450 |
| تعداد صفحه : | 316 |
.jpg&w=3840&q=75)
.jpg&w=3840&q=75)
.jpg&w=3840&q=75)
