notification
روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی
10%

روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی

4.5از 1 رای
1 نظر
مولف :دکتر اکرم پرند، دکتر محسن شکوهی یکتا
ناشر :طبیب
نوبت انتشار :اول
سال انتشار :1394
تعداد صفحه :696
595,000
10% تخفیف
535,500 تومان
  • موجود در انبار (ارسال سریع)

  • پست پیشتاز امروز 18 شهریور

  • پیک موتوری اقتصادی (تهران) امروز 18 شهریور

  • پیک اسنپ (تهران) بلافاصله پس از سفارش

هدیه اولین خرید کد تخفیف 5 درصدی

    📘 روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی

    ۱. 🧠 معرفی کتاب و جایگاه آن

    کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی یکی از منابع معتبر و دانشگاهی در حوزه روانشناسی و روان‌پزشکی است که به بررسی علمی و کاربردی ویژگی‌های شناختی، هیجانی، رفتاری و آموزشی کودکان استثنائی می‌پردازد.

    این کتاب با رویکردی تلفیقی، پیوندی منسجم میان نظریه‌های روانشناسی رشد، یافته‌های بالینی و روش‌های آموزشی اثربخش برای کودکان با نیازهای ویژه برقرار می‌کند.

    ۲. 🎯 چارچوب مفهومی کودکان استثنائی

    کتاب، مفهوم کودکان استثنائی را به‌صورت جامع تعریف می‌کند و طیفی از کودکان شامل ناتوانی‌های ذهنی، اختلالات یادگیری، اختلالات هیجانی ـ رفتاری، اختلالات طیف اوتیسم، آسیب‌های حسی و همچنین کودکان تیزهوش را در بر می‌گیرد.

    • توجه به تفاوت‌های فردی به‌جای طبقه‌بندی صرف
    • درک کودک در تعامل با خانواده، مدرسه و جامعه
    • تمرکز بر توانمندی‌ها در کنار محدودیت‌ها

    گسترش تحلیلی: این نگاه چندبعدی باعث می‌شود برنامه‌های آموزشی و مداخلاتی، واقع‌بینانه‌تر، انسانی‌تر و متناسب با نیاز هر کودک طراحی شوند و از برچسب‌زنی آسیب‌زا جلوگیری شود.

    ۳. 📚 پیوند روانشناسی با آموزش و مداخله

    یکی از نقاط قوت کتاب، ارتباط منسجم میان مبانی روانشناختی و روش‌های عملی آموزش است. نویسندگان نشان می‌دهند که آموزش مؤثر، بدون شناخت دقیق فرایندهای شناختی، هیجانی و انگیزشی کودک امکان‌پذیر نیست.

    • طراحی برنامه‌های آموزشی فردمحور (IEP)
    • کاربرد اصول یادگیری و انگیزش در آموزش
    • مدیریت و اصلاح مشکلات رفتاری در محیط آموزشی

    گسترش تحلیلی: این بخش برای معلمان و روانشناسان آموزشی اهمیت ویژه‌ای دارد، زیرا نظریه را به ابزار عملی قابل اجرا در کلاس درس و مراکز توانبخشی تبدیل می‌کند.

    ۴. 🧩 ارزیابی، تشخیص و چالش‌های بالینی ـ آموزشی

    کتاب بر اهمیت ارزیابی چندبعدی در کودکان استثنائی تأکید دارد و نشان می‌دهد که تشخیص دقیق، پیش‌نیاز مداخلات آموزشی و درمانی موفق است.

    • آشنایی با روش‌ها و ابزارهای ارزیابی
    • تفکیک مشکلات یادگیری از عوامل هیجانی و محیطی
    • چالش‌های تشخیص دیرهنگام و پیامدهای آن

    گسترش تحلیلی: نویسندگان با نگاهی انتقادی، متخصصان را نسبت به محدودیت آزمون‌ها و ضرورت قضاوت بالینی آگاه می‌سازند؛ موضوعی که در تصمیم‌گیری‌های آموزشی بسیار حیاتی است.

    ۵. 👥 مخاطبان هدف

    • دانشجویان و متخصصان روانشناسی و روان‌پزشکی
    • دانشجویان آموزش کودکان استثنائی و علوم تربیتی
    • معلمان مدارس استثنائی و کلاس‌های تلفیقی
    • مشاوران مدرسه و درمانگران کودک

    ۶. ✅ جمع‌بندی نهایی

    روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی کتابی مرجع برای درک علمی، آموزشی و بالینی نیازهای کودکان با شرایط خاص است و با رویکردی مبتنی بر شواهد، مسیر مداخلات مؤثر و هدفمند را هموار می‌سازد.

    آموزش موفق کودکان استثنائی، از شناخت عمیق و مداخله آگاهانه آغاز می‌شود.

    مولف :دکتر اکرم پرند، دکتر محسن شکوهی یکتا
    ناشر :طبیب
    نوبت انتشار :اول
    سال انتشار :1394
    تعداد صفحه :696
    ویراست :دوم
    قطع :وزیری
    جلد :شومیز (مقوا با روکش سلفون)
    شابک :9789644208690
    وزن :1034
    نوع چاپ :تک رنگ (سیاه سفید)
    زبان :فارسی

    ویدیو بررسی کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی

    محصولات مرتبط

    نظرات