سنجش و یادگیری در دبستان
| مولف : | ادوارد کنراد راگ |
|---|---|
| ناشر : | رشد |
| مترجم : | دکتر علیرضا کیا منش، کامران گنجی |
| نوبت انتشار : | اول |
| سال انتشار : | 1382 |
موجود در انبار (ارسال سریع)
پست پیشتاز امروز 17 مرداد
پیک موتوری اقتصادی (تهران) امروز 17 مرداد
پیک اسنپ (تهران) بلافاصله پس از سفارش
📏 سنجش و یادگیری در دبستان
📘 ۱. معرفی اجمالی کتاب
کتاب «سنجش و یادگیری در دبستان» یکی از آثار مرجع و تخصصی در حوزه روانشناسی تربیتی و سنجش و اندازهگیری آموزشی است که توسط ادوارد کنراد راگ به رشته تحریر درآمده است. این کتاب به بررسی دقیق پیوند میان فرآیندهای سنجش و کیفیت یادگیری در مقطع حساس ابتدایی میپردازد. نویسنده با رویکردی انتقادی نسبت به شیوههای سنتی نمرهدهی، استدلال میکند که سنجش نباید صرفاً به ابزاری برای قضاوت نهایی تبدیل شود، بلکه باید به مثابه بخشی جداییناپذیر از جریان آموزش، به معلم برای درک دقیق نیازها و پیشرفت دانشآموزان کمک کند. این اثر که توسط دکتر علیرضا کیامنش و کامران گنجی ترجمه شده و انتشارات رشد آن را منتشر کرده است، در حوزه روانشناسی و روان پزشکی، راهکارهای علمی و کاربردی برای ارتقای کیفیت آموزش در دوره ابتدایی ارائه میدهد.
ناشر: رشد
مولف: ادوارد کنراد راگ
مترجم: دکتر علیرضا کیامنش، کامران گنجی
دستهبندی: روانشناسی و روان پزشکی
🧠 ۲. مباحث و محتوای علمی کتاب
محتوای این کتاب به دنبال ایجاد تحول در دیدگاه معلم نسبت به مفهوم سنجش است. نویسنده انواع مختلف سنجش (تکوینی، تشخیصی و پایانی) را کالبدشکافی کرده و اهمیت استفاده از هر یک را در زمانهای مختلفِ فرآیند یادگیری تبیین میکند. از بحثهای فنی پیرامون روایی و پایایی ابزارهای اندازهگیری گرفته تا تکنیکهای مشاهده و مصاحبه با دانشآموزان، همگی با زبانی روشن تشریح شدهاند. کتاب تأکید ویژهای بر نقش بازخورد (Feedback) دارد و نشان میدهد که چگونه میتوان نتایج آزمونها و ارزیابیهای عملکردی را به اطلاعاتی مفید برای تعدیل برنامههای آموزشی تبدیل کرد. همچنین، چالشهای مربوط به سنجش مفاهیم انتزاعی در کودکان و توجه به تفاوتهای فردی و عاطفی آنان از جمله مباحث کلیدی علمی در این اثر است.
🏫 ۳. کاربردهای آموزشی و عملی
این اثر صرفاً یک کتاب تئوریک نیست، بلکه راهنمایی است برای معلمان تا بتوانند کلاس درس خود را به محیطی پویا و مبتنی بر شواهد تبدیل کنند. کاربرد اصلی کتاب در این است که به معلم میآموزد چگونه "دادههای آموزشی" را تفسیر کرده و در لحظه برای یادگیرندگان تصمیمگیری کند. معلمان میتوانند از تکنیکهای مطرح شده برای کاهش اضطراب آزمون در کودکان و ایجاد فضایی که در آن اشتباهات، فرصتی برای یادگیری تلقی میشوند، استفاده کنند. این کتاب به مربیان کمک میکند تا از افت تحصیلی پیشگیری کرده و با شناسایی زودهنگام نیازهای ویژه یا خلاقیتهای فردی دانشآموزان، برنامهای متناسب با استعدادهای هر کودک تدوین کنند.
📑 ۴. ساختار و ویژگیهای آموزشی اثر
ساختار کتاب به شکلی منظم و گامبهگام طراحی شده است که خواننده را از مبانی فلسفی و نظری سنجش به سمت مهارتهای اجرایی هدایت میکند. یکی از ویژگیهای بارز این کتاب، استفاده از مثالهای ملموس و شبیهسازیهای کلاسی است که باعث میشود مطالب دشوار اندازهگیری برای معلمانی که لزوماً متخصص آمار نیستند، قابل فهم و کاربردی باشد. پرهیز از زیادهگویی و تمرکز بر پیامدهای تربیتی سنجش، از جمله نقاط قوت این ساختار است. کتاب با زبانی صریح و حرفهای تنظیم شده است تا بتواند پیوند عمیق میان ابزار سنجش و توسعه توانمندیهای شناختی و عاطفی دانشآموزان را به درستی نمایش دهد.
👩💼 ۵. مخاطبان کتاب
مطالعه این کتاب برای تمامی آموزگاران دوره ابتدایی که در پی بهبود کیفیت آموزش خود هستند، یک ضرورت است. همچنین، دانشجویان رشتههای روانشناسی تربیتی، مشاوره مدرسه و علوم تربیتی میتوانند از این کتاب به عنوان یک مرجع کلیدی در دوران تحصیل و کارورزی استفاده کنند. علاوه بر این، مدیران آموزشی و طراحان برنامههای درسی که مسئولیت نظارت بر فرآیندهای یاددهی-یادگیری را بر عهده دارند، با مطالعه این اثر دیدگاههای نوین و عملیاتی برای هدایت کادر آموزشی خود به دست خواهند آورد.
✅ ۶. جمعبندی
کتاب «سنجش و یادگیری در دبستان» یادآور این نکته مهم است که "سنجش" اگر به درستی اجرا شود، بهترین دوستِ یادگیری است. این اثر با پیوند دادنِ دانش تخصصی روانشناسی با واقعیتهای محیط کلاس، به معلمان کمک میکند تا از آزمونهای سنتی فاصله بگیرند و به سمتِ ارزیابیهای پویا و رشد دهنده حرکت کنند. مطالعه این کتاب نه تنها مهارتهای حرفهای معلمان را ارتقا میدهد، بلکه تحولی در فرهنگ کلاس درس ایجاد میکند که ثمره آن، دانشآموزانی باانگیزهتر و یادگیری پایدارتر خواهد بود.
| مولف : | ادوارد کنراد راگ |
|---|---|
| ناشر : | رشد |
| مترجم : | دکتر علیرضا کیا منش، کامران گنجی |
| نوبت انتشار : | اول |
| سال انتشار : | 1382 |
| تعداد صفحه : | 192 |
| شابک : | 9789647537544 |
| وزن : | 220 |
| نوع چاپ : | تک رنگ (سیاه سفید) |
| جلد : | شومیز (مقوا با روکش سلفون) |
| قطع : | رقعی |
| زبان : | فارسی |
.jpg&w=3840&q=75)
.jpg&w=3840&q=75)
.jpg&w=3840&q=75)
