.jpg&w=3840&q=75)
اختلالات خوردن
درمان شناختی رفتاری برای کودکان، نوجوانان، و خانواده های افراد مبتلا
| مولف : | لین گرین، سیمون، جی گاوئرز |
|---|---|
| ناشر : | رشد |
| مترجم : | دکتر عبدالله شفیع آبادی ، دکتر پریسا گل کاریان |
| نوبت انتشار : | اول |
| سال انتشار : | زمستان 1395 |
موجود در انبار (ارسال سریع)
پست پیشتاز جمعه 23 مرداد
پیک موتوری اقتصادی (تهران) جمعه 23 مرداد
پیک اسنپ (تهران) بلافاصله پس از سفارش
🍽️ کتاب اختلالات خوردن؛ درمان شناختی رفتاری برای کودکان، نوجوانان و خانوادههای افراد مبتلا
📝 ۱. معرفی اجمالی کتاب
کتاب «اختلالات خوردن؛ درمان شناختی رفتاری برای کودکان، نوجوانان و خانوادههای افراد مبتلا» یکی از منابع تخصصی در حوزه روانشناسی بالینی کودک و نوجوان است که به بررسی ماهیت، علل و شیوههای درمان اختلالات خوردن میپردازد. این اثر با تمرکز بر رویکرد درمان شناختی رفتاری (CBT)، تلاش میکند چارچوبی عملی برای درک و مداخله در مشکلاتی همچون بیاشتهایی عصبی، پرخوری عصبی و سایر الگوهای ناسالم تغذیهای ارائه دهد. نویسندگان کتاب، لین گرین و سیمون جی. گاوئرز، با بهرهگیری از پژوهشهای بالینی و تجربیات درمانی گسترده، نشان میدهند که اختلالات خوردن تنها به الگوهای تغذیه محدود نمیشوند، بلکه با عوامل روانشناختی، خانوادگی و اجتماعی در هم تنیدهاند. ترجمه این اثر توسط دکتر عبدالله شفیعآبادی و دکتر پریسا گلکاریان امکان دسترسی متخصصان و دانشجویان فارسیزبان را به یکی از منابع کاربردی در حوزه درمان اختلالات خوردن فراهم کرده است.
ناشر: رشد
مولفان: لین گرین، سیمون جی. گاوئرز
مترجمان: دکتر عبدالله شفیع آبادی، دکتر پریسا گل کاریان
دستهبندی: روانشناسی و روان پزشکی
🧠 ۲. مبانی نظری اختلالات خوردن
در این کتاب، اختلالات خوردن به عنوان پدیدههایی چندبعدی مورد بررسی قرار میگیرند که در شکلگیری آنها عوامل زیستی، روانشناختی و اجتماعی نقش دارند. نویسندگان توضیح میدهند که چگونه نگرشهای منفی نسبت به تصویر بدنی، کمالگرایی افراطی، اضطراب، افسردگی و فشارهای فرهنگی درباره استانداردهای زیبایی میتوانند زمینهساز شکلگیری این اختلالات شوند. از دیدگاه شناختی رفتاری، الگوهای ناکارآمد تفکر درباره غذا، وزن و ظاهر بدنی در مرکز این مشکلات قرار دارند و همین باورهای ناسازگار به رفتارهای ناسالمی مانند محدودیت شدید غذایی، پرخوری یا رفتارهای جبرانی منجر میشوند. کتاب با بررسی مدلهای نظری مختلف، به درک عمیقتری از فرایندهای شناختی و هیجانی که در بروز و تداوم اختلالات خوردن دخیل هستند کمک میکند.
🩺 ۳. رویکرد درمان شناختی رفتاری
یکی از محورهای اصلی کتاب، تشریح گامبهگام درمان شناختی رفتاری برای اختلالات خوردن در کودکان و نوجوانان است. نویسندگان نشان میدهند که چگونه میتوان با شناسایی و اصلاح باورهای ناکارآمد درباره وزن، غذا و تصویر بدنی، رفتارهای ناسالم را تغییر داد و الگوهای سالمتری از خوردن و خودارزیابی را جایگزین کرد. در این رویکرد، درمانگر به مراجع کمک میکند تا افکار خودکار منفی را شناسایی کند، مهارتهای مقابلهای مؤثرتری بیاموزد و راهبردهای عملی برای تنظیم هیجانات و رفتارهای غذایی به کار گیرد. علاوه بر این، کتاب به نقش مهم خانواده در فرایند درمان اشاره میکند و نشان میدهد که مشارکت فعال والدین میتواند در بهبود و پیشگیری از عود اختلالات خوردن نقش تعیینکنندهای داشته باشد.
📚 ۴. ویژگیهای آموزشی و ساختار کتاب
کتاب از ساختاری آموزشی و کاربردی برخوردار است و تلاش میکند مفاهیم نظری را با مثالهای بالینی و راهبردهای عملی پیوند دهد. نویسندگان با استفاده از نمونههای واقعی، مراحل مختلف ارزیابی، تشخیص و درمان اختلالات خوردن را توضیح میدهند و ابزارهای عملی برای کار بالینی در اختیار درمانگران قرار میدهند. توضیح دقیق تکنیکهای درمانی، ارائه تمرینهای عملی و تحلیل موقعیتهای درمانی از جمله ویژگیهایی است که این کتاب را به منبعی ارزشمند برای آموزش درمانگران تبدیل کرده است. این ساختار منظم باعث میشود خوانندگان بتوانند ارتباط میان نظریههای روانشناختی و کاربردهای عملی آنها را به خوبی درک کنند.
👥 ۵. مخاطبان کتاب
این کتاب برای روانشناسان بالینی، روانپزشکان، مشاوران، متخصصان سلامت روان کودک و نوجوان و دانشجویان رشتههای روانشناسی و مشاوره منبعی ارزشمند محسوب میشود. همچنین درمانگران حوزه اختلالات خوردن میتوانند از راهبردهای عملی ارائه شده در این اثر برای طراحی برنامههای درمانی مؤثر استفاده کنند. علاوه بر متخصصان، والدینی که فرزندانشان با مشکلات مرتبط با خوردن و تصویر بدنی مواجه هستند نیز میتوانند با مطالعه این کتاب درک بهتری از ماهیت این اختلالات و شیوههای حمایت از فرزندان خود پیدا کنند.
✅ ۶. جمعبندی
کتاب «اختلالات خوردن؛ درمان شناختی رفتاری برای کودکان، نوجوانان و خانوادههای افراد مبتلا» اثری جامع و کاربردی در حوزه درمان اختلالات خوردن است که با تلفیق مبانی نظری و روشهای عملی درمان، راهنمایی ارزشمند برای متخصصان سلامت روان فراهم میکند. این کتاب نشان میدهد که درمان مؤثر اختلالات خوردن مستلزم درک دقیق عوامل شناختی، هیجانی و خانوادگی مرتبط با این مشکلات است. مطالعه این اثر میتواند به درمانگران کمک کند تا با استفاده از رویکردهای علمی و مبتنی بر شواهد، مداخلات مؤثرتری برای کمک به کودکان و نوجوانان مبتلا به این اختلالات طراحی و اجرا کنند.
| مولف : | لین گرین، سیمون، جی گاوئرز |
|---|---|
| ناشر : | رشد |
| مترجم : | دکتر عبدالله شفیع آبادی ، دکتر پریسا گل کاریان |
| نوبت انتشار : | اول |
| سال انتشار : | زمستان 1395 |
| قطع : | وزیری |
| زبان : | فارسی |
| جلد : | شومیز (مقوا با روکش سلفون) |
| نوع چاپ : | تک رنگ (سیاه سفید) |
| شابک : | 9786003510586 |
| وزن : | 388 |
| تعداد صفحه : | 264 |
.jpg&w=3840&q=75)
.jpg&w=3840&q=75)
.jpg&w=3840&q=75)
